Unsere Englisch-Forder-AG erstellte in Partnerarbeit ein Mini-Video. Dazu haben sich die Schüler:innen Räume im Schulgebäude ausgesucht, die sie im Video gerne vorstellen wollten. Mit Hilfe eines Skriptes, welches zur Vorbereitung des Projekts geschrieben wurde, wurden anschließend die Videos aufgenommen. Die Videoaufnahmen wurden dann zusammengeschnitten, bevor eine Title Card und ein End Screen erstellt und dem Video hinzugefügt wurde.

Ein gelungenes Projekt, mit dem die Medienkompetenz und Kommunikationskompetenz im Englischen ausgebaut wurde. Zudem konnten die Schüler:innen lernen, Projekte selbständig zu planen und durchzuführen.

Vielen Dank an die Lerngruppe und Frau Steigner für die Betreuung des Projekts!